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2017年 第35卷 第10期 刊出日期:2017-10-18
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信访与民意的收集与安顿
刘正强
2017, 35(10): 3-5.
摘要
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346
)
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多维度评价
信访的双重属性: 政治与行政
田先红
2017, 35(10): 6-9.
摘要
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327
)
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多维度评价
在信访工作中找回群众
吕德文
2017, 35(10): 10-11.
摘要
(
281
)
相关文章
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多维度评价
党政秘书信息隐性腐败的防治———信息不对称视阈下党政秘书隐性腐败研究(之四)
陈洪霞
2017, 35(10): 12-15.
摘要
(
346
)
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多维度评价
秘书教学
大学语文教学与秘书职业的对接———以陕西青年职业学院文秘专业为例
文广会 文俞升
2017, 35(10): 16-17.
摘要
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388
)
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多维度评价
对秘书学专业秘书实务课程教学的思考
郑雅君
2017, 35(10): 18-20.
摘要
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300
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多维度评价
素养技能
公文工作者的“六加四” 成功之钥
栾照钧
2017, 35(10): 20-22.
摘要
(
306
)
相关文章
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多维度评价
谈谈党办人的素养问题
刘良军
2017, 35(10): 23-24.
摘要
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371
)
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多维度评价
办公室宣传工作应抓住五个着力点
王成
2017, 35(10): 25-26.
摘要
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397
)
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多维度评价
以“五听”查摆问题
张菊香
2017, 35(10): 27-28.
摘要
(
377
)
相关文章
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多维度评价
齐加尼克效应与秘书心理调适
刘浔 李海鸿
2017, 35(10): 28-30.
摘要
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420
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相关文章
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多维度评价
他山之石
大型活动的统筹协调———以中国大丰麋鹿文化旅游季活动为例
孟凡顺 单连军
2017, 35(10): 31-32.
摘要
(
370
)
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多维度评价
坚持四个发力,提升建议提案办理水平
谭虎
2017, 35(10): 33-36.
摘要
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315
)
相关文章
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多维度评价
行业地图
高校办公室工作人员如何调适矛盾冲突
高权
2017, 35(10): 36-38.
摘要
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326
)
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多维度评价
文档工作
办文有“章”法
张念
2017, 35(10): 39-40.
摘要
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342
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多维度评价
写作天地
获奖类消息的多样化写作方式及其评析
李展
2017, 35(10): 41-44.
摘要
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506
)
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多维度评价
秘书随笔
办公室工作人员站位要高
唐宗礼
2017, 35(10): 45-45.
摘要
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562
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多维度评价
处分执行“打白条” 让党纪政纪很“受伤”
尹卫国
2017, 35(10): 46-46.
摘要
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575
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多维度评价
读书记乐
田丁
2017, 35(10): 47-48.
摘要
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336
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